martes, 8 de noviembre de 2011

ANEXOS A,B,C

ANEXO A: ENCUESTA PROYECTO MICROEMPRESARIAL
INSTITUCIOM EDUCATIVA COLEGIO PABLO CORREA LEON
ENCUESTA PARA PADRES, ESTUDIANTES Y COMERCIANTES
.
RESPONSABLE: HAMER CASTELLANOS FUENTES
                             JESUS EDILSO URQUIJO CRUZ
                             TATIANA KATHERIN MENDOZA LOBO

1. ¿Existe en el barrio vallesther microempresas?
SI_____                                  NO_______
2. ¿Formas parte de una microempresa?
SI_____                                  NO_______
3. ¿Conoces y/o has oído en la institución educativa colegio pablo correa león los estudiantes trabajan con microempresas?
SI_____                                  NO_______
4. ¿Has recibido capacitación sobre microempreas?
SI_____                                  NO_______
5. ¿Te gustaría que en el barrio vallesther existiera una microempresa de multimedia y diseño grafico en fabricación y comercialización de publicidad?
SI_____                                  NO_______
6. ¿Colaboraría con la creación de la microempresa?
SI_____                                 NO________
7. ¿Compraría productos fabricados por la microempresa?
SI______                                         NO_________
8. ¿Te gustaría ser capacitado en creación de microempresas?
SI______                                         NO_________
9. ¿Crees que los productos fabricados pueden ser de excelente calidad y a bajo costo?
SI_______                                          NO________
10. ¿Si los productos son de excelente calidad los compraría de manera constante?
SI_______                                         NO________
11. ¿Participaría en las actividades de la microempresa como publicidad, mercado y feria?
SI_______                                         NO________
12. ¿Crees que la microempresa de multimedia y diseño grafico debe tener un proceso de evaluación?
SI_______                                         NO________
13. ¿Apoyaría a que la microempresa de multimedia y diseño grafico este siempre en uso?
SI_______                                         NO________


N° DE ITEM
CONTENIDO DE LA ENCUESTA
POBLACION ENCUESTADA
OPCIONES DE RESPUESTA



SI
%
NO
%
1

30
21
70
9
30
2

30
5
17
25
83
3

30
20
67
10
33
4

30
13
43
17
57
5

30
25
83
5
17
6

30
19
63
11
37
7

30
26
87
4
13
8

30
23
77
7
23
9

30
25
83
5
17
10

30
21
70
9
30
11

30
17
57
13
43
12

30
28
93
2
7
13

30
26
87
4
13

ANEXO B: TABLA DE RESULTADOS DE LA ENCUESTA



ANEXO C: TABLA DE RESULTADOS DE JUSTIFICACION
N° DE ITEM
JUSTIFICACION AFIRMADA
JUSTIFICACION NEGATIVA
1
-tienda ventas de comidas
- varios dedicados a elaborar muebles
- barnizería
-No conozco ninguna
-yo no vivo en este barrio
- no he oído hablar de ninguna.
2
-Trabajo en una de ellas
-sala de belleza
-No he podido
- No he tenido la posibilidad de formar una
-No hay recursos
3
-Manualidades
-Unos primos estudiaron allí
- Para sacar su proyecto de graduación
-No he tenido tiempo
- No me llama la atención
4
-Trabaje con el SENA
-En el colegio
-En la alcaldía de Cúcuta
-Por falta de tiempo
-No me interesa
-No he tenido la oportunidad
5
-Es importante y ayudaría a los jóvenes
-Sería muy bueno
-El mundo moderno lo necesita
-
6
-Me gustaría que mi familia aprendiera
-Me gusta participar
-No me queda tiempo por el trabajo
-No tengo recursos
7
-Si no los compro los apoyo
-SI son buenos obviamente
-Porque es una forma de ayudar
-Por el momento no
8
-
-
9
-Al empezar todo el producto entra al mercado a competir
-Para mayor duración y economía
-
10
-Por calidad bajo costo y progreso
-Para beneficio mutuo
-No se
-Permanentemente no
11
-Si hago parte de ellas
-Me gustan las ventas
-En estos momentos no tengo tiempo necesario
12
-Puede ser
-Por progreso del barrio
-Para que no estén molestando a cada rato
13
-Desde que en el momento que empiece a funcionar y se vea el progreso
-Muy bueno para la comunidad
-A toda hora puede presentarse la necesidad del servicio
-


BIBLIOGRAFIA





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RECOMENDACIONES

RECOMENDACIONES

Hacer posible una mayor divulgación en cuanto al proyecto de los estudiantes con sus microempresas con el propósito de que la ciudadela la libertad se enteren del trabajo de los estudiantes para realizar sus proyectos de grado.

Buscar formas para fortalecer el trabajo de los estudiantes como microempresarios encontrando recursos materiales y económicos que permitan un mejor desarrollo de sus mcroempresas.

Se sugiere a los profesores de las áreas técnicas para que se asesoren y asesoren con mayor constancia a los estudiantes en su formación de competencias laborales microempresariales y de emprendimiento.

Hacer un esfuerzo por comprometerse con otras instituciones con quienes tengan convenios de tal manera que se integren con mayor responsabilidad en la creación de las microempresas.

Buscar la forma de obtener equipos y materiales para la institución que permitan un mejor desarrollo y desempeño de los estudiantes como microempresarios.

CONCLUSIONES

CONCLUSIONES

La creación de una microempresa fue importante porque nos permitió la realización del proyecto como requisito para la obtención de un título de bachiller técnico microempresarial con énfasis en multimedia.

El proyecto de microempresa nos permitió como estudiantes la demostración del aprendizaje en fundamentos laborales, competencias en estructuración y organización de negocios rentables.

Desde el punto de vista comunitario el trabajo de la microempresa sirve a la sociedad para que se integren con responsabilidad, compromiso y pertenencia a la institución educativa y al apoyo total de los estudiantes.


La estructuración de una microempresa en fabricación y comercialización de productos publicitarios y demás sirvió para colaborar en la formación integral de estudiantes como personas y como comerciantes organizados en microempresas.